Tu as 9 ou 10 ans, tu es maintenant en âge de comprendre beaucoup de choses, lis dans ce chapitre ce qui te concerne

Pour les grandes et les grands de ton entourage, famille ou professeur-e-s… :

Les sentiments misogynes et lesbo-gay-bi-transphobes quand ils existent sont maintenant bien ancrés, ils s’affichent clairement et fièrement.

Les enfants développent les insultes sexistes et « homophobes » et les enseignent aux plus petit-e-s. Ils-elles ne comprennent pas toujours le sens des mots qu’ils-elles emploient.
A l’inverse les enfants qui se sentent différent-e-s par leur genre ou leurs sentiments amoureux (ceux-ci peuvent apparaître dès 7 ans) se sentent mal à l’aise deviennent timides, taciturnes, angoissé-e-s, déprimé-e-s, souvent ils-elles s’isolent, certain-e-s sont rejeté-e-s par les autres, car ils-elles n’aiment pas les jeux des autres…

Les mots gonzesse, salope, putain, pétasse, pédale, tapette, enculé, prennent du sens.

Il est grand temps d’observer, de questionner, et de plus en plus difficile de prévenir et d’intervenir lorsqu’il y a des disciminations et des stigmatisations.

Voir le site Homoédu http://www.homoedu.com
articles :
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- et moi qu’est-ce que je peux faire dans ma classe ?