vous les sans grades, vous recevez les confidences, et pouvez sauver des élèves.
Surveillants
Vous êtes des acteurs très importants dans la prévention de l’homophobie :
• par les confidences qui vous sont faites et donc par la détection des mal-êtres
• par les témoignages que vous recueillez
C’est dire que votre rôle est capital, car c’est à vous en premier que les jeunes victimes se confient et vous êtes souvent les seul-e-s à qui ils-elles se confient.
• Jeunes, juste un peu plus âgés que les ados, ils vous écoutent
• Par les sanctions que vous pouvez demander au CPE.
Même sans avoir reçu aucune formation, votre parole à rebrousse poil sera toujours meilleure que celle des jeunes coqs du quartier ou de certains "grands frères" qui sont les seuls à s’exprimer sur ces sujets en encourageant le sexisme et l’homophobie.
Ne vous laissez pas abuser par des arguties telles que :
• « si on parle d’homosexualité, alors on va augmenter le problème, puisque ce sera jugé par les ados comme de la provocation ». Faux : à chaque fois que des mises au point ont été faites dans le sens de la tolérance ou mieux de l’acceptation de la diversité, cela a toujours eu des résultats positifs. Les homophobes cessent de se sentir légitimes et les élèves ouverts osent enfin s’exprimer !
• « On ne peut pas punir un élève pour homophobie car on ne sait pas s’il l’est, on ne peut sonder son cœur, il a dit ça comme ça sans réfléchir, par habitude, par imitation de son entourage, par méconnaissance du sens des mots, par peur de passer pour homos… ». Faux : on ne punit pas les pensées (la liberté de pensée est de droit) mais les expressions de la pensée qui nuisent à autrui, il faut donc être clair sur le sens des mots, sur les nuisances qui s’en suivent y compris pour leurs meilleurs potes qui sont homos.
