Pour tous enseignements et âges
Aucun-e des enseignant-e-s interviewé-e-s – par Yagg qui travaillent pourtant dans des types d’établissements différents, de degrés différents, dans des régions différentes, en province comme en cœur de ville ou en banlieue – n’a jamais croisé ces affiches de l’Éducation nationale (ou de la FIDL mais pour elle c’est pardonnable car ce n’est qu’une association sans subventions)
Scandale :
Luc Chatel organise à la fois l’effet d’annonce et l’inaction
Vous trouverez dans les rubriques enfance, années collèges et années lycée des documents pour vos classes.
Pour prévenir quand aucun évènement grave ne s’est encore produit (ou intervenir dans l’urgence)
Il y a plusieurs techniques :
• dans le secondaire : utiliser le cadre des circulaires et s’adresser au CESC
• former une équipe avec ou sans l’accord du-de la chef-fe d’établissement, en le-la prévenant ou non
Chaque adulte a sa liberté pédagogique et les actions envisagées peuvent être simples et rapides, et ne demandent pas toujours une intervention lourde de l’établissement, elles se font dans le cadre des disciplines.
• agir seul
Lettre ouverte au ministre de l’éducation nationale
Présentation de la circulaire du 27 février 2003
Présentation de la circulaire du 30 novembre 2006 et le CESC
Présentation de la brochure : Éducation à la sexualité
Vrai sens des insultes face à la banalisation
Voir site Homoédu www.homoedu.com
article : Repères sur l’éducation à la sexualité et à la vie
Citations
« Tous les hommes haïssent les femmes pour des raisons vraies et avérées qu’ils partagent au quotidien sous forme de blagues et de traits d’esprit. » James Ellroy, Ma part d’ombre, Rivages/ Noir poche,1999 (dans ce roman autobiographique, il revient sur le meurtre, lorsqu’il avait dix ans, de sa mère retrouvée étranglée au bord d’une route.)