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Heterhomo

Égalité des Genres et des Sexualités dans le Monde de l'Éducation

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Le problème des violences

et la lutte contre les préjugés

La grande majorité des violences, des bagarres, a été précédée d’insultes. plus de 80 % des insultes sont sexistes ou LGBTphobes.

De plus, ce sont les insultes sexistes et homophobes qui entraînent le plus souvent les bagarres.

Pour le vérifier, il est facile d’organiser des enquêtes.

Que peuvent faire les Chef-e-s d’établissement ?

Ils peuvent assister à un module de formation à la lutte contre le sexisme et un contre l’homophobie organisé par le PAF, la Région ou le Département.

Ce n’est pas du temps perdu, ceux et celles qui y ont assisté ont réussi à changer le climat de leur établissement.

Il faut ensuite convoquer le CESC et lui demander de plancher sur la question avec les personnels, les parents d’élèves, les délégué-e-s des élèves et des élèves volontaires…

Ecrire le projet d’établissement autour de cette question, sans oublier l’éducation sexuelle.
En effet la sexualité vue par les élèves toujours associée à la violence et jamais à l’amour, les inquiète, les angoisse.
On n’obtiendra pas la paix civile dans une école coupée des réalités, sur son petit nuage.
L’école doit prendre ce problème à bras le corps, au lieu de le fuir, afin de tranquiliser les élèves, afin qu’ils-elles se sentent bien dans leur peau.

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Citations

"Pour un raciste, les noirs seraient une race dangereuse et inférieure et ils menaceraient de nous détruire, mais même le pire raciste ne pourrait craindre que les noirs aient le pouvoir séducteur de le rendre noir. Or c’est exactement en quoi consiste l’homophobie". Léo Bersani

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