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Égalité des Genres et des Sexualités dans le Monde de l'Éducation

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Présumé-e hétérosexuel-le

3 documents en PJ

pour les éducateurs et éducatrices : parents, enseignant-e-s, animateurs et animatrices.

Il est modifiable à volonté, présentable sous forme de tract, de dépliant, à vous d’y mettre des couleurs et des illustrations telles que des bébés et des familles homoparentales.

On pourra utiliser le terme plus simple : homophobie

Présumé hétérosexuel-le

Une réalité familiale

Lorsqu’un-e enfant vient au monde la société présume qu’il-elle sera hétérosexuel-le, alors que ce ne sera pas le cas pour une personne sur dix environ.

Même si, le plus souvent, c’est à l’adolescence que l’on prend conscience de son orientation sexuelle, pour d’autres ce sera plus tard.

Peu importe le moment de cette découverte, le maintien de bonnes relations avec la famille est primordial.

Etre un-e enfant homosexuel-le ou bisexuel-le ou trans

Si la famille est le premier lieu de manifestations lesbo-gay-bi-transphobes, l’enfant homo ou bi amoureux ou amoureuse ou d’autre genre (transgenre intersexe….) craindra son rejet par ses parents, ses frères et sœurs, ses grands-parents, ses oncles et tantes…

Etre un parent LGBT

Lorsqu’une personne assume son homosexualité, alors qu’elle vit une relation hétérosexuelle, et de surcroît, qu’elle a des enfants, elle peut subir un rejet par ses enfants, ses petits enfants, sa famille, son cercle d’amis.

Etre des parents de même sexe

L’homoparentalité est maintenant bien réelle.

Par exemple des couples de femmes donnent naissance à des enfants, des couple d’hommes ou de femmes adoptent des enfants, ou élèvent des enfants né-e-s lors de relations hétérosexuelles antérieures.

Les enfants de ces couples ont le droit de s’épanouir sans être victimes de paroles ou de gestes contre l’égalité des genres et des sexualités à cause de leur situation familiale.

Famille et mariage civil

Le couple de même sexe est une réalité de plus en plus importante en France. Le mariage est accordé dans un nombre croissant de pays, cela remet en question la conception de la famille.

Plusieurs expriment des arguments contre l’égalité des genres et des sexualités, qu’ils justifient par leurs croyances religieuses, ou par des valeurs fondées sur le rejet de l’homosexualité, la bisexualité, la transidentité.

L’homophobie (terme générique) est une attitude, un sentiment, un malaise ou une aversion envers les personnes homosexuelles ou envers l’homosexualité en général.

Un fils gay ! Une fille lesbienne ! Mon enfant sera toujours mon enfant

« papa, maman, je suis gay », « papa, maman, je suis lesbienne ».
Malgré parfois des soupçons, les parents sont rarement préparés, à cette révélation.

Elle peut être un choc pour un père ou pour une mère peu importe l’âge de l’enfant. L’acceptation de l’homosexualité de son enfant comprend plusieurs étapes.

Le dévoilement

Avant d’en parler, le garçon ou la fille aura fait un long cheminement d’acceptation personnelle.

D’abord il-elle refuse la réalité, puis il-elle se voit différent-e des autres personnes homo« sexuelles », puis il-elle s’accepte mais il faut souvent une quinzaine d’années de souffrances.

Le dévoilement de son orientation sexuelle à ses parents est un moment très important dans sa vie, il-elle a le sentiment que ses parents ont besoin de la connaître.

L’écoute et l’ouverture d’esprit sont les meilleures attitudes à adopter.

Le choc

L’annonce peut être un choc pour les parents.

Cette réaction est normale pour des parents qui ne s’y attendent pas, ils auront besoin de temps pour assumer cette nouvelle réalité.

La négation

Nier la réalité est une réaction fréquente. Le refus de voir la réalité est un mécanisme de défense. Certains parents réagissent en ne voulant plus discuter de cette situation.

La réaction

Bien des parents craignent que leur enfant ne puisse être heureux ou heureuse. Pour d’autres ce sera la fin d’un rêve, celui d’être grands-parents par exemple. Il est possible que des parents se sentent déçus ou tristes. Ils peuvent également se demander ce qu’ils ont fait pour que cela leur arrive. Les parents doivent savoir que l’éducation donnée aux enfants ne détermine pas leur orientation sexuelle.

L’orientation sexuelle n’est pas un choix.

L’enfant ne choisit pas son orientation sexuelle, pas plus que les parents ne choisissent l’orientation sexuelle de leur enfant.

L’acceptation

Après une période plus ou moins longue, les parents acceptent généralement l’orientation sexuelle de leur enfant.

Dès lors ils voient son avenir sous un nouvel angle.

Peut-être intégreront-ils le-la conjoint-e de fait, de l’enfant dans le cercle familial ?

Cela ne veut pas dire qu’il leur sera toujours facile d’accepter l’orientation sexuelle de leur enfant.

Les parents ne sont pas à l’abri des regards de la société et des attitudes opposées à l’égalité des genres et des sexualités.

Cependant la société a changé.

Les parents ont aussi leur contribution à apporter pour que la société continue d’évoluer en faisant une plus grande place aux personnes LGBT … et à leur enfant.

Les relations avec son enfant

L’amour est la base des relations entre les parents et l’enfant.

L’enfant restera toujours le même après que les parents auront appris son orientation sexuelle.

Les parents devront concilier leurs valeurs personnelles et le bien-être de leur enfant.

La violence familiale, savoir la reconnaître

Cette réalité a souvent été ignorée, voire cachée en raison de considérations à la fois culturelles religieuses et sociales.

Malgré l’évolution des mentalités, il arrive que des personnes LGBT subissent encore de la violence au sein de leur propre famille.

Le plus souvent elle se manifeste lorsqu’un garçon est identifié comme gay ou bi ou d’autre genre (transgenre, intersexe, etc…) qu’une fille est perçue comme lesbienne ou bi ou trans, ou lorsqu’il ou elle dévoile son orientation sexuelle, à sa famille.

La violence familiale peut se présenter sous différentes formes, allant de la simple insinuation à la violence physique :

• La plus fréquente, la violence psychologique, comprend les insinuations, les insultes, les accusations, les menaces, les punitions non justifiées, et les injustices entre les enfants eux-mêmes.
• La violence économique et financière se traduit par le chantage, et les menaces de couper les vivres, allant jusqu’à l’expulsion.
• La forme la plus extrême, la violence physique consiste à frapper, à séquestrer, ou à imposer toute autre forme de châtiment corporel.

Les conséquences de la violence familiale sont multiples : elle influence le développement psychologique des enfants, elle suscite des problèmes de comportement, des désordres sexuels, et dans certains cas elle laisse des séquelles physiques.

Pour les lesbiennes les gays les bi et les transgenres etc.., un climat de violence familiale peut avoir des conséquences particulières lorsqu’il s’ajoute à une période de crise d’identité de genre ou en rapport avec l’orientation sexuelle, alors qu’ils-elles sont déjà en état de fragilité.

D’ailleurs de nombreuses études démontrent que les jeunes Lesbiennes, Gays et Bi présentent un risque de suicide 4 à 7 fois plus élevé (une étude récente affirme de 7 à 13 fois plus !) que les jeunes hétérosexuel-le-s.
Pour les jeunes intersexes ou transgenres, etc… c’est encore plus.

Enfin les parents doivent être conscients des dommages que peut entraîner un climat de violence au sein de la famille.

Poser un geste Tout le monde est concerné

La lutte pour la reconnaissance des personnes LGBT ne donnera de résultat tangible, qu’avec la participation de tou-te-s.
La journée mondiale de lutte contre la lesbophobie la gayphobie, la biphobie et la transphobie, le 17 mai est un moment privilégié.

• Pour les parents : de dire à leurs enfants que peu importe leur orientation sexuelle et leur identité de genre, cela n’affectera pas l’amour qu’ils ont pour eux et elles. Que les amours homosexuelles sont ni plus ni moins nobles que les amours hétérosexuelles, qu’il-elle a beaucoup à apporter au monde qui est riche de sa diversité, que la cellule familiale est là pour le-la protéger (souvent après le suicide de l’adolescent-e, les parents disent : « mais on ne lui a jamais dit que ce n’était pas bien d’être homosexuel-le » Oui mais ils n’ont pas fait savoir qu’il-elle serait accepté-e)

• Pour les enseignant-e-s : de parler de la reconnaissance des personnes LGBT et de l’égalité des genres et des sexualités en classe, des Droits de l’être humain-e et de l’égale dignité, de toutes les discriminations et de celles-ci liées au sexisme comme des formes de racisme. D’appliquer la circulaire du 27 février 2003

• Pour les bibliothèques : d’augmenter le fond documentaire et de mettre en évidence les livres sur l’éducation aux genres aux sexualités et aux luttes contre les LGBTphobies.

• Pour les syndicats : d’organiser des activités de sensibilisation, dans les milieux de travail.
• Pour les télédiffuseurs et les radiodiffuseurs : de présenter des dossiers et des documentaires sur les genres les sexualités et LGBTphobies, de mettre à contribution les artistes, des personnalités et des œuvres favorisant la tolérance.
• Pour les journaux : de faire des reportages et des articles de fond sur ces thématiques.
• Pour les diffuseurs Internet : de retirer ou de refuser tout contenu, à caractère LGBTphobe.
• Pour les gays, les lesbiennes et les bi qui le souhaitent : de dévoiler leur orientation sexuelle.
• Pour les législateurs, les gouvernements, les conseils municipaux, généraux et régionaux, de s’engager à lutter contre les LGBTphobies en particulier lors de la journée internationale du 17 mai.
• Pour le grand public : de poser un geste symbolique, en en parlant en famille et autour de soi.

Manifestations lgbtphobes

Les lgbtphobies conscientes ou non se manifestent sous différentes formes

Hétérosexisme :

Croyance voulant que tout le monde soit hétérosexuel, ou que l’hétérosexualité soit la seule voie valable.
Cette croyance repose sur la notion de norme de la majorité.

Pratique érigée en système où les personnes LGBT sont défavorisées

Lgbtphobie d’attitude

Sentiment ou opinion voulant que les personnes LGBT soient anormales ou malades

Lgbtphobie du langage :

Langage qui comporte des expressions allant de la plaisanterie à l’insulte. Lgbtphobie interpersonnelle

Manifestation d’inconfort d’insécurité ou de peur au contact des personnes LGBT

Lgbtphobie d’intérêt

Attitude des personnes qui s’intéressent à l’orientation sexuelle, à des fins pécuniaires ou personnelles.

Lgbtphobie intériorisée

Forme de LGBTphobie souvent inconsciente, qui résulte de l’éducation et transmise par la société.

Les personnes LGBT peuvent adopter des comportements lesbo-gay-bi-transphobes, envers elles-mêmes (conduites à risques) ou contre d’autres LGBT pour se cacher, ou pour essayer d’extirper en vain cet état qu’elles estiment à tort indigne.

Lgbtphobie passive ou par omission

Attitude passive qui consiste à ne rien dire ou à ne rien faire devant un comportement LGBTphobe, alors que la situation voudrait que l’on intervienne pour y mettre fin.

Lgbtphobie violente

Manifestation extrême de LGBTphobie qui conduit à la violence allant de l’agression verbale au crime haineux.

Parents :

Informez vos enfants que les termes méprisants envers les personnes LGBT telles que « pédé, gouine, tapette, enculé » ne sont plus tolérées à la maison et qu’ils-elles devront bannir définitivement ces expressions de leur vocabulaire par respect pour les personnes LGBT et leurs proches.

Comment intervenir dans un groupe de jeunes, lors de comportements LGBTphobes

• 1 Mettre un terme au harcèlement en identifiant l’agresseur ou l’agresseuse.
• 2 Identifier le type de harcèlement en affirmant qu’il s’agit d’un comportement dénigrant l’orientation sexuelle ou l’identité de genre et donc une stigmatisation de type raciste.
• 3 Elargir le débat en faisant savoir que ces propos ne sont pas tolérés, et qu’ils peuvent mettre en cause des personnes très proches de l’agresseur ou l’agresseuse (dresser une liste de personnes célèbres)
• 4 Exiger un changement de comportement et des excuses, en demandant à l’agresseur ou l’agresseuse pourquoi il ou elle a dit ou il u elle a fait cela.
• 5 Rassurer la victime et l’inviter à dénoncer un tel comportement s’il se reproduit.

Dénoncer les LGBTphobies

Une responsabilité personnelle sociale et civique.

Comme pour toutes les autres formes de discrimination, les LGBT-phobies doivent être dénoncées chaque fois que l’on est témoin ou victime, de gestes ou de paroles LGBT-phobes.
Dans une telle situation on doit montrer son désaccord, et demander que cessent les comportements LGBT-phobes. On peut aussi porter plainte.

www.emergence.qc.ca/default….

Adresses :

APGL
association des parents et futurs parent gays et lesbiens
01 47 97 69 15
www.apgl.asso.fr

SOS SEXISME
www.sos-sexisme.org

NI PUTES NI SOUMISES
www.niputesnisoumises.com

ECOUTE GAIE
pour les gays et les lesbiennes ou les bisexuel-les
01 42 50 18 30
http://ecoute-gaie.france.qrd.org/

SIDA-INFO LIGNE AZUR
pour ceux et celles qui s’interrogent sur leur orientation sexuelle ou leur identité de genre
www.ligneazur.org
0810 20 30 40
On se pose les questions vers 13 ans en moyenne, il faut en moyenne 15 ans pour s’accepter si on ne prend pas contact.

CONTACT
pour une compréhension mutuelle des parents et des enfants
01 44 54 04 35
http://contact.france.free.fr

COORDINATION LESBIENNE EN FRANCE
06 08 49 43 46
http://membres.lycos.fr/coordlesbiennat

SOS HOMOPHOBIE
en cas d’insulte ou d’agression… pour se défendre ou simplement témoigner (cette association produit chaque année un rapport sur les témoignages sorte d’ « observatoire de l’homophobie »)
N° Azur 0810 108 135
www.sos-homophobie.org

MAG
Mouvement d’affirmation des jeunes gays et lesbiennes
01 43 73 31 63
www.mag-paris.org

BI’CAUSE
pour les bisexuel-les
www.bicause.asso.fr
06 66 06 54 93

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Citations

A Tardieu éminent Professeur écrivait en 1857 : "le pédéraste contrevient à l’hygiène, à la netteté, il ignore la lustration qui purifie ; sa morphologie permet de le reconnaître, le développement excessif de ses fesses, la déformation infundibuliforme de l’anus en entonnoir, le relâchement du sphincter, l’effacement des plis, les crêtes et caroncules du pourtour de l’anus…Suite demain…

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