Tu préfères la compagnie des enfants de ton sexe car il y a davantage de ressemblances, c’est généralement le cas.

Cependant il t’est arrivé "d’aimer".
Si ce n’est pas encore le cas, ça va venir.
Peut-être ça s’est produit la première fois quand tu avais 7 ans.
Que ce soit à 7, 8, ou 9 ans ou après, c’est normal.
Et tu as bien fait la différence avec de l’amitié, car tu as eu envie de le ou la caresser, de l’embrasser, on ne fait pas ça avec un ou une amie.

Tu rêves de lui ou d’elle, ce sont souvent des rêves éveillés.

Pourtant tu t’amuses mieux avec les jeunes de ton genre, masculin ou féminin. Car ils ont été faits à ton image.

Il arrive que certains garçons détestent les filles, et les méprisent, même chose chez certaines filles pour les garçons ; et pourtant leur vie consistera souvent à se marier et à vivre ensemble toute la vie.

Le but de cet article et des suivants est donc de faire en sorte que garçons et filles se comprennent, s’entendent bien et mieux encore qu’ils s’estiment.

On nait avec un sexe de garçon ou de fille, mais on trouve chez les bébés des qualités attribuées aux filles et aux garçons que ce soit un garçon ou une fille. Il y a des mélanges de qualités.

On ne nait pas fille ou garçon, on le devient par un dressage de tous les jours par tous les grands et grandes de l’entourage qui veulent te donner des qualités jugées "de l’homme" ou "de la femme".

C’est ainsi que l’on crée de toute pièce des personnes qui sont si différentes qu’elles ne se comprennent pas, d’où de nombreux divorces !

"La fille elle est", soit-disant :

passive, attentive, émotive, peureuse, pleurnicharde, elle fait des manières, tendre, agréable, bienveillante, sensible, prudente, compréhensive, patiente, elle aime se faire belle, élégante, user de ses charmes, séduire, elle aime les sentiments, elle reconnait ses torts, elle apprécie les compliments, les cadeaux… elle se croit inférieure, faible.
Ce n’est nullement "naturel", cela lui a été imposé depuis la première tétée qu’on ne donne pas comme à un garçon, elle a été brisée dans ses élans…
on a fait disparaître la moitié de ses capactés, celles qu’on aime voir chez le garçon.

Attention : cela ne s’applique qu’aux sociétés et aux familles traditionnelles, de plus en plus on élève les filles comme les garçons, mais c’est difficile car on n’a pas l’habitude.

Le garçon il est, soit-disant :

autoritaire, viril, fort, puissant, robuste, il se croit supérieur, il a le sens des responsabilités, il est agressif, il est brave, droit, énergique, noble, ferme, vigoureux, il accepte l’affrontement, la violence, il cherche le pouvoir, il a l’instinct de domination, l’audace, le courage physique, il aime le risque, le code de l’honneur. Il a le droit d’être sale et grossier.
il se définit par ce qu’il fait ou fera : métiers, sport, étude, projet,
préoccupations : chercher à diriger, contrôler, à s’affirmer, convaincre surtout d’autres hommes, l’honneur, la gloire,
il est distant, secret, maître de lui-même, il ne reconnait pas ses torts

Tout cela est fabriqué de toute pièce dans les sociétés traditionnelles : c’est l’enfant-roi qui domine ses soeurs, puis sa femme quelquefois jusqu’à l’esclavage, puis sa mère.
Bien sûr ça a beaucoup évolué, mais quand même la femme fait 4 journées dans une : elle travaille à l’extérieur, elle fait le travail domestique, l’élevage des enfants, et satisfait les plaisirs sexuels du mari ! (devoir conjugual)

Comme pour la fille, le garçon a perdu la moitié de ses capacités d’origine en raison d’une éducation traditionnelle bête et méchante.

Alors quand vous voyez des filles et des garçons ainsi, dites vous qu’ils et elles ne sont que le produit d’un formatage, d’une programmation, d’un dressage, d’une "éducation", que ce n’est pas de leur faute, qu’ils peuvent évoluer, qu’ils doivent évoluer, s’en détacher, mais que ce sera dur, aidez-les !